空中精靈．SkyElf

　　就在禮拜四的 Java 考試結束後，原以為可以輕鬆放暑假的我，就在隔天接到成績噩耗！

　　那超級有把握的 Java 筆試我竟然只有47分？！

　　我在心中反覆計算，想了又想，縱使後面40分的實做題目我沒有答對好了，前面六十分的答案我可是有十足自信，為甚麼結果只有47分？

　　其實我也不想爭分數，因為即使期末只考47，我的學期總成績也早已超越70大關，理應安心放暑假才對。

　　但，越想越不對勁，難道。。。。。。？

　　於是，在今天找老師之前，我利用僅殘剩餘的記憶，將所有寫在答案紙上的答案完全復原回電腦上，輸入題目的程式並且加上自己的答案。反正程式語言本來就是給電腦看的，一板一眼的電腦，總不可能看錯吧？！

　　Oh my god！不檢查還好，一檢查卻發現我檢查的五個題目中，有兩題本身題目就錯了！最好這樣會有正確的答案啦～！不過當時寫考卷時，我是自動更正那些錯誤寫答案的。沒辦法，待己以嚴最後總有好處。

　　檢查結果，我算自己至少也會有50分，因此就把檢查結果列印出來當成呈堂供證，在今天早上一起帶去給老師。

　　果然！還好我有去修正成績，那答案根本就是改錯，最後結果我從47變成60（期末考分數佔總成績40%！）可憐的老師聽著我的解釋一愣一愣的，我也只能在心底告訴老師：我是說我隨便寫，但答案可不是隨便想的呀！

　　保留一點轉圜餘地，最後一題40分就讓它留著扣分用吧～不爭了。

　　然而，其他跟我相同訴求的同學，可就沒有那麼幸運了。

　　這該怎麼說呢，我們在跟別人說明意見時，並不是僅僅提出疑議就好（甚至只是抱怨，老實說我個人也很不愛聽抱怨文！）而是要在有憑有據的情況下，使用婉轉的言詞、和善的態度，先訴之以理讓對方得知理虧、再動之以情讓對方欣然接受，自然能達到事半功倍的效果。這次的複查，我也事先經過準備，確定電腦結果無誤後才拿去與寫的答案核對。既然兩編寫法完全相同，那這個"理"就成立了，而老師改錯，當然自知理虧，自然的不更正也不行。

　　而"情"的部份，則是從頭到尾的態度和緩，千萬不要試圖爆發衝突；而且要記得，自始至終都要留給對方下台的空間，留給對方一點面子，這樣才不會傷了和氣。留得青山在，不怕沒柴燒；老師就算有了疏失，但終究還是我們的老師，也許這堂課並不是老師的特別才能，但它之所以能夠為師，一定有它過人能力所在：因此既然他是我們的導師，無論如何我們也該尊重他才是。（當然，也希望老師能夠尊重學生～）

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　　不過，我今天其實是去冒險：這麼一求分數回來，要是被懷恨在心的話喔，以後我可能就不好過了呢！